Разрабатывая проблемы повышения производительности труда
Сейчас можно утверждать, что термин "перерыв" отчасти характеризует развитие отечественной социальной психологии: перерыв действительно был, но только "самостоятельном" существовании этой дисциплины, тогда как отдельные исследования, социально-психологические по своему предмету, продолжали осуществляться, в частности, в рамках философии (Г . В. Плеханов), педагогики (Макаренко, 1963; Залужный, 1930), общей психологии. Особое место здесь занимают работы К.С. Выготского, чья роль в подготовке самостоятельного существования социальной психологии известна (Андреева, 1996а). Начав с идеи об историческом происхождении высших психических функций, Выготский развил далее мысль о культурно-исторической детерминации процесса их развития.
В рамках психологии были другие, довольно неожиданные, "приближения" к социально-психологической проблематики. Это прежде всего разработка проблем психотехники (И. Н. Шпильрейн, С. Г. Геллерштейн, И. Н. Розанов). Судьба самой психотехники складывалась непросто, в частности, из ее "связей" с педологией, но при относительно благополучного существования психотехнические исследования в определенном смысле смыкались с социально-психологическими.
Разрабатывая проблемы повышения производительности труда, психологической и физиологической основ труда, психотехники широко использовали арсенал методических приемов, свойственный социальной психологии, - тестирование, анкетные опросы и т.п.. Достаточно близко к психотехнических исследованием были и работы Центрального Института труда (А. К. Гастев), где труд трактовался как творчество, где вырабатывается особая "трудовая установка" (Будилова, 1971, 1983). Все это позволяет говорить, что абсолютного "перерыва" в развитии социальной психологии в СССР, даже в годы ее запрета, был. Что касается сопутствующей всем этим начинаниям идеологической критики, она, увы, была достаточно типичной и других отраслей знания. Перевод социальной психологии анафеме (как "буржуазной науки"), к счастью, не разрушило научный потенциал, понемногу накапливалась отдельными смежных областях.
Другие статьи по теме: - Кафедра нервных болезней
- Параноид
- Неврологические расстройства
- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ
- Повреждение шейного отдела позвоночника
|
|
| |
| Новости мира медицины: |
 |
В Новосибирске более 300 стоматологических клиник и тысячи врачей-стоматологов, и при этом потребитель все чаще находится в состоянии хаоса, пытается найти свой «стоматологический эталон».
|
 |
Хирурги томского НИИ кардиологии СО РАМН провели сложнейшую в кардиохирургии операцию на сердце новорожденного.. |
 |
Вопросы здравоохранения, культуры, науки и социальной сферы обсудили на заседании городской Думы |
|
|
